บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 13

วันพุธที่ 1 เมษายน พ.ศ. 2563

🔈🔉🔊🔉🔈🔉🔊🔉🔈🔉🔊

เวลาเรียน 8.30 - 12.30 น. กลุ่มเรียน  101

วิชา การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

รหัสวิชา EAED2203  ภาคเรียนที่ 2/2653

ผู้สอน อาจารย์ จินตนา  สุขสำราญ (อ.จ๋า)

จัดทำโดย

นางสาวสุพิชญา   ถุงวิชา รหัสนักศึกษา 6111200330

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖

• เนื้อหาที่เรียน

คำถามก่อนเรียน (ขออนุญาตพิมพ์เพราะตอนเขียนลายมือไม่สวย)

1. เทคนิคการจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์มีอะไรบ้าง

• ตอบ 1. การจัดหมวดหมู่ เด็กได้รู้จักการสังเกตว่าอันไหนคู่กันเหมือนกัน

         2. การเรียงลำดับ  เด็กได้รู้จักความสัมพันธ์ระหว่าง 2 สิ่ง

                   3. เด็กได้ลองลงมือด้วยตนเอง  รู้จักความยาว,ระยะ

คณิตศาสตร์ เป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ เพราะมีการวัด การใช้

เกมบางเกมเราสามารนำไปใช้ในการเสริมประสบการณ์ได้

สาระการเรียนรู้มีดังนี้

การจัดหมวดหมู่ เราต้องมีเกณฑ์ในการจัด เริ่มจากง่ายไปหายาก

การสังเกตลายละเอียดของภาพ

การจับคู่กับตาราง เป็นความสัมพันธ์ 2 แกน (แนวนอน,แนวตั้ง)

ปริศนาคำทาย

นิทาน แผนที่นิทานคือ การเดินทางในส่วนของคณิตศาสตร์คือ

• งานที่ต้องส่ง

กลับมาแก้แผนใหม่ ใครทำวันศุกรืต้องมีกราผ บอกเครื่องปรุง ส่วนผสมว่ามีเท่าไหร่ ต้องบอกละเอียด บอกวิธีทำว่าทำยังไงด้วย

ขั้นตอนการทำเราควรให้เด็กมีส่วนร่วมในการตอบคำถาม เด็กจะได้คิดตามอย่างมีลำดับขั้นตอน ทำให้เด็กได้มีประสบการณ์มากยิ่งขึ้น

ในการใช้โค้ดเช่น สัดส่วนเท่าไหร่ ให้เด็กได้จับอะไรบ้าง

• สรุป

1.กลับไปดูแผน มีนิทาน เพลง แล้วกลับมานำเสนอ

2. ไปทำมายแมพเพิ่ม 6 กิจกรรม มีเกมการศึกษา ให้ทำเสริมประสบการณ์ เช่นวันจันทร์ ถึง ศุกร์ทำอะไรบ้าง

3.กิจกรรมเสรีให้ทำสื่อมากลุ่มละ 1 อย่าง วาดและถ่ายรูปมาใส่ในมายแมพ

4.เกม แตกสื่อออกมาเป็นจันทร์ถึง ศุกร์ เช่น วันจันทร์เรียนเรื่องอะไรบ้างเอาให้สัมพันธ์กับแผน

• คำศัพท์ภาษาอังกฤษ

Math story   นิทานคณิตศาสตร์
6 activities  6 กิจกรรม
Relationship   การสัมพันธ์
Enhance the experience   เสริมประสบการณ์
Present   นำเสนอ

• การประเมิน

ตนเอง

ตั้งใจฟังที่อาจารย์สอน อันไหนที่ไม่เข้าใจก็จะถามอาจารย์

เพื่อน

ตั้งใจตอบคำถามที่อาจารย์สอน มีส่วนร่วมในการเรียนและการทำงานกลุ่ม

อาจารย์

อนได้เข้าใจ มีการพักเบรคนิดหน่อยเพื่อให้นักศึกษาได้เต็มที่กับการเรียน